Concepto
La fijación funcional es un sesgo cognitivo que limita la capacidad de una persona para utilizar un objeto más allá de su uso convencional. Este fenómeno impide ver otras alternativas creativas para la resolución de problemas, ya que solo se enfoca en las funciones habituales de los objetos y se ignoran otras posibles aplicaciones de uso.
Antecedentes
El concepto de fijación funcional fue introducido por el psicólogo alemán Karl Duncker en 1945. A través de sus experimentos, él demostró cómo las personas suelen tener dificultades para resolver problemas cuando se aferran a las funciones tradicionales de los objetos involucrados.
El problema de la vela (Duncker, 1945)
En este experimento, se les presentó a los participantes una vela, una caja de tachuelas y una caja de fósforos. Se les pidió que sujetaran la vela a una pared de corcho de manera que la cera no goteara en la mesa. La solución implicaba pensar en la caja no solo como un contenedor sino como un soporte para la vela. Muchos participantes tuvieron dificultades para encontrar la solución debido a la fijación funcional.
Implicaciones en la resolución de problemas
La fijación funcional suele ser un obstáculo para el pensamiento creativo en la resolución de problemas. Este sesgo afecta esta capacidad en los siguientes aspectos:
Innovación
Aquí se limita la generación de otras ideas novedosas al restringir el pensamiento solo a los usos convencionales de los objetos.
Adaptación
En este aspecto, se produce una Dificultad para encontrar soluciones en situaciones nuevas o cambiantes.
Aprendizaje
Acá se Impide la adquisición de nuevos conceptos al aferrarse solo a los conocimientos previos.
Factores que influyen en la fijación funcional
Existen ciertos factores que influyen en la aparición de este sesgo cognitivo. Entre ellos están los siguientes:
Experiencia previa
El conocimiento básico o especializado sobre el uso tradicional de un objeto puede aumentar la aparición de este sesgo.
Contexto cultural
Las normas y prácticas comunes pueden reforzar las funciones convencionales de los objetos y, por lo tanto, la aparición del sesgo.
Desarrollo cognitivo
Los niños suelen mostrar menos fijación funcional que los adultos, lo que indica que este sesgo se desarrolla con la edad.
Aplicaciones prácticas
En campos como el diseño, la ingeniería y la educación, superar la fijación funcional es importante para innovar y resolver problemas. Por ejemplo, en el diseño de productos, pensar más allá de los usos convencionales puede generar soluciones más eficientes y creativas.
Reflexión final
Este sesgo tiene un gran impacto en cómo abordamos los problemas y buscamos soluciones. Comprender este fenómeno es el primer paso para crear posibilidades más disruptivas.
